A Equipe
1 - BERNADETE DE GODOY C.B. SAVI
PSICÓLOGA
PELA UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) EM 1991 C/ ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA, ABORDAGEM JUNGUIANA, ATENDIMENTO CLÍNICO A CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS, TERCEIRA IDADE E CASAIS; ATENDIMENTO NOS TRANSTORNOS BIPOLAR, DEPRESSÃO, TOC, PÂNICO, ANSIEDADE, FOBIAS, ALIMENTARES E OUTROS; DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO MULTIDISCIPLINAR DOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. ORIENTAÇÃO E PALESTRAS ÀS ESCOLAS. ATENDE CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS.
FRASE: “A VIDA SÓ PODE SER COMPREENDIDA OLHANDO-SE PARA TRÁS; MAS SÓ PODE SER VIVIDA OLHANDO-SE PARA FRENTE.”
(SOCEN KURKEGAARD)
2 - CASSIA ALVES C. VALERIANO
FONOAUDIÓLOGA PELA PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO (PUC-SP) EM 1995 C/ ESPECIALIZAÇÃO EM DISTURBIO DE LEITURA E ESCRITA
PELA USP E APERFEIÇOAMENTO EM DISLEXIA PELA ABD E CEFAC; REALIZA DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO MULTIDISCIPLINAR EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM; ATENDIMENTO NAS ALTERAÇÕES E ATRASOS DE FALA, MOTRICIDADE OROFACIAL E VOZ; AVALIAÇÃO E TREINAMENTO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO; ORIENTAÇÃO E PALESTRAS EM ESCOLAS. ATENDIMENTO CLINICO GERAL, MOTRICIDADE OROFACIAL, ALTERAÇÃO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO, ATRASO DE FALA E PROBLEMAS NA VOZ.
3 - CELESTE PANCERA GIMENEZ
ARTISTA PLÁSTICA, FORMADA PELA FACULDADE DE BELAS ARTES DE SÃO PAULO - FEBASP, PÓS-GRADUADA EM HISTÓRIA DA ARTE PELA FUNDAÇÃO ARMANDO ALVARES PENTEADO - FAAP E COM ESPECIALIZAÇÕES NAS ÁREAS DE FILOSOFIA (PUC-SP), ARTE-EDUCAÇÃO (FEBASP, MAC-USP, ECA_USP E INSTITUTO TOMIE OHTAKE) E PSICANÁLISE (SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICANÁLISE INTEGRATIVA - SBPI). ATELIER COM PRODUÇÃO ARTÍSTICA PRÓPRIA E TRABALHO DE ARTE-TERAPIA PARA CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS.
SITE PESSOAL: www.celestegimenez.com.
FRASE: "A ARTE DIZ O INDIZÍVEL, EXPRIME O INEXPRIMÍVEL, TRADUZ O INTRADUZÍVEL" (LEONARDO DA VINCI)
4 - CLAUDIA CASTILHO DE MURÚA
PSICÓLOGA
FORMADA PELAS UNIFMU; TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL;
TRATAMENTO PSICOLÓGICO DE TRANSTORNOS ALIMENTARES E DA OBESIDADE;
CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS; ORIENTAÇÃO DE PAIS, COORDENADORES E
PROFESSORES. AUTOCONHECIMENTO, ANSIEDADE, DEPRESSÃO, SÍNDROME DO PÂNICO,
DISTÚRBIOS COMPORTAMENTAIS, TRANSTORNOS ALIMENTARES, OBESIDADE, TDAH, ...
NA TCC TRABALHA-SE COM QUESTÕES ATUAIS GERADORAS DE SOFRIMENTO,
PROCURANDO SEMPRE A REESTRUTURAÇÃO COGNITIVA EM DIREÇÃO AO BEM-ESTAR
EMOCIONAL.
FRASE: “SABER LIDAR CONSIGO MESMO ANTECEDE O BOM RELACIONAMENTO COM O OUTRO.”
5 - CINTIA GRECCO DA SILVEIRA BARAÚNA
PSICÓLOGA
PELA FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS (FMU) EM 1982 E PEDAGOGA PELAS FACULDADES INTEGRADAS IBIRAPUERA EM 1986 C/ ESPECIALIZAÇÃO EM DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM E PSICOPEDAGOGIA, CURSO DE PSICOMOTRICIDADE EM 1994 ( IPPA). ATENDIMENTO CLINICO A CRIANÇAS , ADOLESCENTES E ADULTOS.
ABORDAGEM COGNITIVO-COMPORTAMENTAL (TCC); ATENDIMENTO NOS TRANSTORNOS BIPOLAR, DEPRESSÃO, TOC, PÂNICO, ANSIEDADE, FOBIAS, TDA-H, ALIMENTARES E OUTROS; ORIENTAÇÃO PARA PAIS E ESCOLAS; ORIENTAÇÃO PARA PAIS E CRIANÇAS COM TDA-H; AVALIAÇÃO E TRATAMENTO DOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM; PALESTRAS.
FRASE: “A MAIOR REVOLUÇÃO DE NOSSOS TEMPOS É A DESCOBERTA DE QUE AO MUDAR AS ATITUDES INTERNAS DE SUAS MENTES, OS SERES HUMANOS PODEM MUDAR OS ASPECTOS EXTERNOS DE SUAS VIDAS.” (WILLIAN JAMES)
6 - ELAINE CRISTINA VASCONCELOS DOS SANTOS
PEDAGOGA
C/ ESPECIALIAZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PELA UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE, MESTRANDA EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PELA PUC-SP; ATENDIMENTO PEDAGÓGICO E PSICOPEDAGÓGICO À CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DIFICULDADES EM LEITURA, ESCRITA E RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO; ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS E ORGANIZAÇÃO PESSOAL; TROCAS PERIÓDICAS COM OS PAIS E COM A ESCOLA.
PEI - DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL DE APRENDIZAGEM, DA METACOGNIÇÃO E CONTROLE DA IMPULSIVIDADE - CRIANÇAS/ADOLESCENTES E ADULTOS; INDIVIDUAL E/OU EM PEQUENOS GRUPOS.
APOIO PEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES EM LEITURA, ESCRITA E RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO. ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS E ORGANIZAÇÃO PESSOAL.TROCAS PERIÓDICAS COM OS PAIS E COM A ESCOLA.
FRASE: “ NENHUM HOMEM É UMA ILHA, ISOLADO EM SI MESMO; TODOS SÃO PARTE DO CONTINENTE.”
7 - FABÍOLA VIGNATI FERREIRA
TERAPEUTA ALTERNATIVA
•MASSAGEM RELAXANTE COM
ÓLEOS TERAPÊUTICOS-2008- (SENAC),
•TÉCNICA EM ACUPUNTURA,FLORAIS
DE BACH E DRENAGEM LINFÁTICA
(CEATA), •PEDAGOGIA – 2003-(UNIP)
E ESPECIALIZAÇÃO EM ORIENTAÇÃO
EDUCACIONAL – 2004-(FACULDADES
INTEGRADAS CAMPOS SALLES)
ATENDIMENTO CLÍNICO A CRIANÇAS,
ADOLESCENTES,ADULTOS E IDOSOS.
FRASE: “UM INTERESSE ABSORVENTE,
UM GRANDE AMOR E UM PROPÓSITO
DE VIDA DEFINIDO, CONSTITUEM UM
FATOR FUNDAMENTAL NA FELICIDADE
DO HOMEM.” (DR. EDWARD BACH)
8 - MARCOS DESTRO
PROFESSOR
SUA MELHOR OPÇÃO PARA IDIOMAS NA GRANJA. AULAS INDIVIDUAIS OU EM GRUPOS, NA ESCOLA OU EM SUA EMPRESA.
PREPARATÓRIO PARA EXAMES TOEFL, SAT E GMAT.
INGLÊS, ESPANHOL, FRANCÊS, ALEMÃO, ITALIANO E PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS.
FRASE: “FALE CONOSCO. VAMOS JUNTOS MELHORAR SUA CAPACIDADE DE COMUNICAÇÃO EM OUTRO IDIOMA.”
FRASE: “O CRESCIMENTO MAIS PROFUNDO SE DÁ NOS MOMENTOS MAIS DOLOROSOS. DAR-SE CONTA DE QUE HÁ UMA DIFICULDADE É O PRIMEIRO PASSO PARA ENCONTRAR UMA SOLUÇÃO.” (CORYN SUMMERS)
9 - MONIQUE TEIXEIRA FERRO
FONOAUDIÓLOGA PELA PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO (PUC-SP) EM 2000 COM ESPECIALIZAÇÃO EM UTI NEONATAL, AUDIOLOGIA CLINICA E DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM.
APERFEIÇOAMENTO EM DISLEXIA NA ABD E CEFAC; DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO MULTIDISCIPLINAR EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM; ATENDIMENTO NAS ALTERAÇÕES E ATRASOS DE FALA, MOTRICIDADE OROFACIAL E VOZ; AVALIAÇÃO E TREINAMENTO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO; ORIENTAÇÃO E PALESTRAS EM ESCOLAS.
ATENDIMENTO CLINICO GERAL, MOTRICIDADE ORAL, LEITURA E ESCRITA, VOZ, LINGUAGEM E ALTERAÇÃO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO.
FRASE: “TODOS TÊM DEFEITOS E QUALIDADES E, EM DETERMINADOS MOMENTOS, UM OU OUTRO PODE FAZER A DIFERENÇA. A SABEDORIA ESTÁ EM NÃO VALORIZAR EM EXCESSO NEM DEFEITOS , NEM QUALIDADES.” (LEGRAND)
10 - ROSITA CANOVAS GALDINO
NUTRICIONISTA
PELA UMC – 1993 - COM ESPECIALIZAÇÃO
EM NUTRIÇÃO CLÍNICA FUNCIONAL PELA VP
ESPECIALIZAÇÃO EM MEDICINA CHINESA PELO
CENTRO BRASILEIRO DE ESTUDOS SISTÊMICOS E
PELO INSTITUTO PAI LIN
ESPECIALIZAÇÃO EM FITOTERAPIA C/ PROF. PANIZZA.
ATENDIMENTO NUTRICIONAL COM VISÃO INTEGRAL
O TRATAMENTO É CENTRADO NO PACIENTE E NÃO
NA DOENÇA.
OS DISTÚRBIOS METABÓLICOS SE MANIFESTAM ATRAVÉS DE
SINAIS:
INSÔNIA, DEPRESSÃO, HIPERATIVIDADE, ANSIEDADE, IRRITABILIDADE
RINITE ALÉRGICA, COMPULSÕES, OBESIDADE, DERMATITE, FADIGAS E
OUTROS SINTOMAS.
A NUTRIÇÃO CONTRIBUI PARA REESTABELECER O EQUÍLIBRIO
ORGÂNICO.
FRASE: “EQUÍLIBRIO NUTRICIONAL É EVITAR CARÊNCIAS E EXCESSOS
BUSCAR A SAÚDE É SER CONSCIENTE DE SI MESMO.”
SITE: www.nutriros.com
Grupo
de Estudo
PALESTRAS
, CURSOS, GRUPOS DE
ESTUDO E ORIENTAÇÕES
O
intuito deste projeto é trazer para a região de Cotia um
centro de referência para as dificuldades de aprendizagem, onde
os profissionais que trabalham nesta área poderão trocar
suas experiências, receber novas informações e discutir
seus casos. Além disso, pretendemos dar aos pais destas crianças
e ou jovens informações e orientações sobre
os problemas vivenciados.