Cerca de 550 auxiliares de classe da rede municipal de Cotia participaram, no último dia 29, de uma capacitação voltada ao atendimento de estudantes com deficiência dentro da proposta de educação inclusiva. A formação aconteceu em turmas nos períodos da manhã e da tarde e marca o início de uma trilha formativa com cinco encontros programados ao longo do ano.

A iniciativa tem como objetivo qualificar o suporte oferecido nas salas de aula, além de fortalecer práticas inclusivas no ambiente escolar. Os auxiliares desempenham um papel fundamental no acompanhamento dos alunos e no apoio aos professores, contribuindo diretamente para a participação e o desenvolvimento das crianças.

A formação foi conduzida por Luciana Angelis, doutora em Ciências do Desenvolvimento Humano e em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Mackenzie. Durante o encontro, a especialista destacou a importância de preparar os profissionais para atuar com sensibilidade e consciência diante das diferentes necessidades dos estudantes.

Segundo ela, o auxiliar de classe tem papel essencial na inclusão escolar, ajudando a promover a autonomia dos alunos sem substituir suas experiências de aprendizagem.

Entre os temas abordados estiveram o desenvolvimento das funções executivas, estratégias de comunicação, linguagem clara no processo de aprendizagem e maneiras de lidar com comportamentos desafiadores. A proposta foi ampliar a compreensão dos profissionais sobre o comportamento infantil e estimular práticas mais empáticas no cotidiano escolar.

A secretária de Educação, Ana Paula Santos, ressaltou que a capacitação integra uma política permanente de formação continuada da rede municipal.

Ela destacou que investir na qualificação dos auxiliares reforça o compromisso da administração municipal com o acesso, a permanência e a aprendizagem de qualidade para todos os estudantes.

Para quem participa diretamente da rotina escolar, o impacto da formação já pode ser percebido no dia a dia. A auxiliar de classe Cristina de Oliveira Brás afirmou que o curso trouxe novos conhecimentos para lidar com situações comuns da prática escolar.

Segundo ela, muitas dúvidas sobre como agir diante de determinados comportamentos foram esclarecidas durante a capacitação, ampliando o repertório profissional e pessoal.

A auxiliar Maria Aparecida Nascimento dos Santos, que está há menos de um ano na rede municipal, também destacou a importância do encontro. Ela afirmou que a formação proporcionou um novo olhar sobre o comportamento das crianças e sobre sua própria atuação dentro da escola.

Além da experiência profissional, muitos participantes relataram que os conteúdos abordados também ajudam na convivência familiar e na compreensão de situações vividas fora do ambiente escolar.

De acordo com a Secretaria de Educação, os próximos encontros irão aprofundar temas relacionados ao comportamento, regulação emocional e estratégias de inclusão. A proposta é garantir suporte contínuo aos auxiliares de classe, reconhecendo a importância desses profissionais no fortalecimento de uma educação mais inclusiva.