07/11/2025
A escola do mundo contemporâneo deve aproximar o aluno do conhecimento, do prazer de entender o mundo à volta dele, de desenvolver uma postura aberta e receptiva ao saber, ao aprender, ao engendrar novos pensamentos. Não se precisa apenas de mais gestores ou falantes de inglês ou mandarim, ser cidadão do mundo é ser criador, pensador, saber atuar coletivamente.
A escola dos tempos do
Google e da IA deveria buscar semelhança com as usinas criativas - com os
espaços dedicados à produção – em relação ao conhecimento. Além disso, precisa
introduzir, inaugurar, apresentar a vida em sociedade a seus alunos, com
regras, conceitos e práticas que celebrem a beleza do coletivo, da vida em grupo,
da construção de um “locus” social único, que não se pauta pelos ditames da
vida privada, mas que se articula nas diferenças, para produzir algo inédito,
único, insubstituível na experiência diária de crianças e jovens, uma
verdadeira alfabetização social. É esse o papel da escola: Promover a estreia
de seus estudantes na vida pública.

Seguindo nessa
perspectiva, olhar o planeta, o habitat dos terrestres como o único espaço
comum a todos, a ser cuidado, nutrido, regenerado e ressignificado por cada um
de nós, com ênfase especial aos que nos sucederão nos próximos anos nas tomadas
de decisão – os homens e mulheres de amanhã, os infantes e adolescentes de
hoje. Escolas com práticas sustentáveis, que utilizam luz e ventilação natural,
que causam mínimo impacto para funcionar, promovem o brincar livre em espaços naturalizados,
bem como experiências significativas que movimentam o corpo e aguçam os
sentidos, além do intelecto, deveriam estar sempre nas intenções, nos
objetivos, na busca de pais e educadores da sociedade como um todo, para a
educação dessas crianças e jovens. Afinal a Sociedade Internacional de Pediatria
tem se manifestado com preocupação sobre analfabetismo físico de nossa época.
Uma reflexão final:
estamos todos no mesmo e único barco – que não se chama América, Europa ou
Ásia, e, sim, Planeta Terra.
Terê Fogaça de Almeida
Educadora, Fundadora da Escola Ágora
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